学年が上がると帰宅時刻も遅い日が増えて、プラスで英検対策となると確かに大変だと思います
うちは今回小5で英検2級を受検予定ですが、半年早めて2級も4年生のうちに受けるべきでした
ただ、同じ英語力でも年齢が上がるほど英検に合格させるのは楽です
お子さんは3年生になられたところですね
3年生1学期からは、英検2級レベルの話題への対応という点では、どんどん賢くなる時期だと思います
プラスチックごみも、ネットのセキュリティも、SDGsも、ちゃんと学校で習ってきます
【C2-2】小3で2級に挑戦 多読中心のお子さん 英作文が難航（英作文対策）
2級の英作文は、準2級とよく似ています
小学生でも理解できると思います
2級英作文の『書き方が自由すぎで心配』、塾での英作文指導はお子さんには合わなかった、ということですね
英検英作文では、書くことが思い付かない、文字数が足りないのが普通悩みだと思います
娘さんは書きたいことがたくさんあるのですね。良いことです！
英検のライティング以外に、もっと楽しいテーマでライティングの機会があれば、思いが発散できて英検形式も納得して書いてくれるのではないでしょうか⁉
ご本人が塾に通う以外の方法での添削指導をご提案します
オンラインで提出して点数とコメントをつけてくれるサービスか、英検ライティングを指導している塾におうちの方が持ち込んで、添削してもらっても良いと思います
私が利用したオンラインで英検対策可能なスクールを2件ご紹介します
絵本とねこの英語教室：https://hp.ehontoneko-english.com/
長男がこちらの先生に3級、準2級面接対策をしてもらいました
（追記：その後2級の面接対策でもお世話になりました）
オンラインレッスンの他、LINEでのやり取りで英作文添削を依頼することもできます
英検一級道場：http://www.eiken1kyu.com/
子供ではなく自分の、英検1級受験時の2次対策でお世話になりました
近年小中学生の2級、準1級を多く扱って成果を出しておられます
うちの場合は、長男が家での指導を拒否したので4年生の9月から1月まで個別指導塾で準2級英作文対策だけをやってもらいました
授業で書いて持ち帰ってくる英作文は、こんなんでいいの？っていう薄い内容でした
でも、私が何か言ってもけんかになるので放置しました
本番も、英作文の点数は16点中11点であまり良くありませんでしたが、合格しています
次男の英作文対策は、2級まで家で対策しました
過去問や予想問題から30題ほど書いて、本番では16点中14点でした
受検年齢、目的など に続きます
【C1】小4で準2級に挑戦 英作文で単語を正確に書けない
まず、英作文の採点は「甘い」と言われています
英検合格のために、つづりの間違いをゼロにする必要はありません
単語のスペルミスを減らすコツは、自信のある単語で書くことです
使う単語、表現を限定して、それらの単語のつづりを正確に書けるように準備するといいです
●英検準2級英作文 4種の理由の例文
英検準2級の英作文では、多くの場合に≪環境への影響、健康への影響、お金、時間≫の中から理由を付けられると思います
It(doing) is good(bad) for the environment.
It(doing) is good(bad) for their health.
It(doing) costs(saves) a lot of money.
It(doing) takes(saves) a lot of time.
doingは動名詞です
例）studying abroad, eating out
●英検準2級英作文 ディスコースマーカー固定の例
理由以外も、使うフレーズも決めておきます
例）
イントロは必ずIn my opinion, から始める
結果の表現は、As a resultまたはresult inを使う。lead, causeなどは使わない
例示の表現は、For exampleを使う。For instanceは使わない
コンクルージョンは必ずFor these reasons, から始める など
※英検準2級英作文はコンクルージョンはなくても大丈夫です。個人的には、コンクルージョンを書かずに推奨ワード数50～60語を満たす方が内容が充実して良いと思います
●うちの子の準2級英作文 採点分析
うちの長男と次男は、小学4年生の時に英検準2級を受けました
英作文のスペルミスがありましたが、二人とも合格しました
一方の英作文を詳しく見てみると、以下の2か所のスペルミスがありました
・hobbyes(正しくはhobbies)
・fan（正しくはfun）
このうち、
問題文に出ていたhobbyという単語の複数形を正しく作ることができませんでした（教えていませんでした）
“fan”と書いた周辺の部分は、文法的にもおかしいので、文法点としてひかれた可能性があります
3級の時からよく使っていた単語なのですが、なぜか二人とも間違えていました
練習ではきれいな字で書かなくても許していたので、間違いを見逃していたかもしれません
一方、opinion、reasons、important、useful、because、reduce the stressなどの練習で決まって書いていた英単語は、正しいつづりで書くことができていました
実際の得点は、各観点で4点満点中、
内容：4点、構成：4点、語い：3点、文法：3点 でした
（合計14点/16点、CSEスコア516/600）
自信のある単語や表現で書くということと、スペルミスがそれほど問題にならないということが、伝わりましたでしょうか
また、オープンチャットメンバーさんからは、スペルミスが複数であっても減点は限定的という体験談もいただいています
例）スペルミス3か所＝語い点マイナス3とはならない
相談者さんの学習状況詳細や他メンバーさんからのアドバイスは、LINEオープンチャット「小・中学生の英検をサポートする親」の同じ番号のノートからご覧いただくことができます
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